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3月23日上午，由于近期疫情的影响，原定于线下进行的国家艺术基金“大别山民歌演唱人才培养”项目线下授课课堂改至线上进行。由河南大学特聘教授，博士生导师陈文革以《“双重乐感”与民歌演唱者的素养》为题进行了授课。

讲座由双重乐感的理论由来以及内涵解析开始引入，“双重乐感”是由美国著名音乐人类学家曼特尔·胡德20世纪70年代首先提出的，作为一名音乐人类学家，他对原有人类学研究范式提出了“新解”，认为研究某一特定民族或是区域的音乐，应该持有“局内人”的意识并具有参与该音乐体系的能力，而不是作为“局外人”的浅描。“双重乐感”的理论倡导研究者用“文化相对论”“文化多元论”的视野审视研究对象，尊重和承认“他者”音乐的本位价值，并通过理论学习和行为实践，形成对“他者”音乐文化的多元审美和认知能力。进而依托这一理论依据，把“双重乐感”置入中国背景下进行讨论，以比较的视野对中国古今传统和中西音乐观进行互视，以方言和民歌的关系为例展开探讨，期间，陈文革教授或是自唱或是欣赏，以河北民歌《反对花》《赶牲灵》《爱拼才会赢》《长安歌》《万里长城永不倒》《汉阳门的花园》《偏偏喜欢你》等作品为大家进行讲解，让大家从感性体验上更直观的了解方言与民歌之间的问题。

那么如何呈现以及如何培养民歌演唱者的这种“双重乐感”能力呢？陈文革教授以戏曲为例，尤其是为大家倾情范唱了黄梅戏《送哥送到大河口》，分享了唱戏曲和民歌的要点，并向大家介绍了自己原创歌曲《喊春》的创作经历，用切身的理论与实践进行了解析，并由此开启了与学员互动的探讨与交流模式，在欢快热闹的课堂氛围下圆满结束了上午的讲座。

陈文革，男，声乐硕士，民族音乐学博士，河南大学特聘教授，博士生导师，中国音乐研究基地兼职研究员；河南大学口头与非物质文化遗产研究中心兼职研究员；广西师范大学音乐学院、信阳师范学院伟德国际1946源自英国、黄淮学院音乐学院客座教授；省教育厅学术技术带头人，曾获河南省社科优秀成果奖一等奖、河南大学教学质量比赛特等奖等，从事中国传统音乐、民族音乐学、戏曲史教学研究多年，在《中国音乐学》《音乐研究》《中央音乐学院学报》《音乐艺术》《中国戏曲学院学报》《人民音乐》等重要期刊发表论文近50篇，出版专著《二十世纪豫剧唱腔结构动态研究》（人民音乐出版社），主编《中国传统音乐与欣赏》（河南大学出版社），主持国家社科重大项目子项目一项、国家社科项目一项，教育部人文社科项目一项，河南省社科规划项目三项，参与完成国家社科基金重点项目一项、教育部重大项目一项等。